Akademien har till Utbildningsdepartementet yttrat sig över betänkandet ”Ny ordning för främja god sed och hantera oredlighet i forskningen”, SOU 2017:10.
KSLA välkomnar förslaget att inrätta en oberoende nämndmyndighet som ska hantera frågor om oredlighet i forskningen och instämmer i stort med utredningens förslag.
KSLA anser dock att Universitetskanslersämbetet (UKÄ) med sitt nya uppdrag att granska forskningens kvalitet vid landets lärosäten skulle vara en lämpligare värdmyndighet än Vetenskapsrådet. Utredningens förslag är att nämnden endast ska besluta i allvarliga fall av fabricering, förfalskning eller plagiering (FFP), medan övriga forskningsetiska frågor, liksom hantering av följderna av nämndens beslut kommer att åligga universitet, högskolor och andra forsknings-utförare. KSLA anser att detta förslag är rimligt men vill betona att all forskning som får del av offentliga medel så långt möjligt bör omfattas av det föreslagna regelverket. Förslaget ställer också stora krav på ett gott samarbete mellan den föreslagna nämndmyndigheten och forskningsutförarna.
KSLA instämmer i att en årlig sammanställning av såväl nämndens som forskningsutförarnas arbete med forskningsetiska frågor bör bli ett viktigt instrument för denna samverkan. En årlig sammanställning är enligt KSLA även angeläget för att efter fem år kunna utvärdera den nu förslagna nya ordningen för att stävja oredlighet i forskningen.
The basis for KSLA’s review was to examine the proposals for future recommendations on desirable daily intake of individual nutrients – integrating environmental aspects.
KSLA har synpunkter på ”Ny myndighetsstruktur för finansiering av forskning och innovation” (SOU 2023:59) och Statlig forskningsfinansiering Underlagsrapporter (SOU 2023:19).
KSLA har genom projektet Växtnoden svarat på EU-kommissionens enkät om reglering av riktad mutagenes och cisgenesis.
KSLA har yttrat sig över Redovisning av Skolverkets uppdrag att med utgångspunkt i Yrkesprogramsutredningens förslag om nya inriktningar inom naturbruksprogrammet föreslå hur många gymnasiepoäng som de nya inriktningarna ska omfatta och examensmål för programmet.
